昨日、次男の勉強スケジュールを立てました

部活がある日、ない日、土曜日、日曜日に分けてタイムスケジュールと教科を決めました

月曜日から土曜日は夜21時半以降はフリーとしました。

21時半までに夕食と風呂時間も入れているので、部活がない日で勉強時間が2時間半くらい

部活がある日は、1時間半くらいしかできません…

宿題も込みなので、各教科の復習時間は1時間取れるかどうか…

日曜日は各教科1時間ずつで5時間

夕方16時以降フリーという

次男に配慮した時間スケジュールとしました

これ見てどう言うかな？…と不安に思いつつ、学校から帰った次男に見せました

次男の反応は…

わかった〜

とあっさり普通でした😅

そして、昨日は

コミュニケーション英語をしたのですが

長男も入ってくれて、なかなか実りのある時間となりました😃

私が、まず英文を読みながら、和訳して

と言うと、

次男→和訳だけでいいやん

私→いや、発音理解できてるかも大事やから、声出して読んで

って感じで始まりました

長男が

予習、復習としてどういうふうにやればいいと思う？

と次男に確認

長男がいつも英語でやっていたことを教えてくれました

まず、本文を読んでいき発音(発音記号を含めて)を確認、新しい単語や、わからない単語は意味を調べると同時に、その単語の他の意味や使い方も覚える

そして、アクセントがわからないものも調べて、教科書に書き込む

文法や連語を意識して書き出し、覚える

もちろん、本文の和訳も覚えます

これらのことを毎回予習してたそうです

実践できるように

次男の勉強ノートを用意し、そこに書いときました

そして、今日行った勉強を記録し

しばらく経過してから、また繰り返し復習できているか確認する予定

期末テストで結果が出せるよう

家族でサポートしていきたいと思います

まあ、多くの人が

よくそこまでするなと思うでしょうが苦笑

とにかく塾は経済的に厳しすぎるので、自宅で頑張りたいと思います✊

さあ、今日は5教科頑張るぞー💪